“有妈妈的家才是完整的家，我的家是不完整的，因为我没有妈妈。”看到这个作文的开头，我的注意力一下集中起来了，“听着别的同学回家叫妈妈，我是多么羡慕！可是我却听不到妈妈温馨的回应。”虽然没有看作文本的名字，但我已经知道这是杨海波同学的作文了，因为我班学生中单亲家庭的只有他一个。“有个雨天的放学，好多同学的妈妈来送雨衣，我知道这对我是永远不可能的事情了。当时谁也不知道我的脸上除了雨水还有泪水。”孩子的语言有一定的感染力，读到这，我的眼里已经盈满泪水。通过他的作文，也了解到他很小的时候妈妈就病逝了，他记忆里的妈妈是非常模糊的。
接手这个班刚刚半个月，但是杨海波给我的印象还是挺深的：一双笑眼，有点卷曲的头发，个子不高，走路时给人的感觉是一窜一窜的，一说话就先笑，应该说是一个很阳光很自信的孩子，可是没想到心中有这么多的酸楚。事后，我找到杨海波，问他这篇作文当范文来读能行吗，孩子这时非常的严肃说：“读不了。我受不了的。”其实，这也是在我预料之中的，只是征求一下他的意见。细细想来，的确也是，孩子已经是初中生了，内心世界是很丰富多彩的，孩子有这样的感怀不是很正常吗？只能说这是一个坚强的孩子，他的笑容给了我们一个安慰，同时也给了我们一个假象。
我们的学生需要心的关怀，哪怕再坚强的孩子。
杨海波，你要真正笑起来，老师和同学们是你永远的朋友。
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