“有妈妈的家才是完整的家,我的家是不完整的,因为我没有妈妈。”看到这个作文的开头,我的注意力一下集中起来了,“听着别的同学回家叫妈妈,我是多么羡慕!可是我却听不到妈妈温馨的回应。”虽然没有看作文本的名字,但我已经知道这是杨海波同学的作文了,因为我班学生中单亲家庭的只有他一个。“有个雨天的放学,好多同学的妈妈来送雨衣,我知道这对我是永远不可能的事情了。当时谁也不知道我的脸上除了雨水还有泪水。”孩子的语言有一定的感染力,读到这,我的眼里已经盈满泪水。通过他的作文,也了解到他很小的时候妈妈就病逝了,他记忆里的妈妈是非常模糊的。
接手这个班刚刚半个月,但是杨海波给我的印象还是挺深的:一双笑眼,有点卷曲的头发,个子不高,走路时给人的感觉是一窜一窜的,一说话就先笑,应该说是一个很阳光很自信的孩子,可是没想到心中有这么多的酸楚。事后,我找到杨海波,问他这篇作文当范文来读能行吗,孩子这时非常的严肃说:“读不了。我受不了的。”其实,这也是在我预料之中的,只是征求一下他的意见。细细想来,的确也是,孩子已经是初中生了,内心世界是很丰富多彩的,孩子有这样的感怀不是很正常吗?只能说这是一个坚强的孩子,他的笑容给了我们一个安慰,同时也给了我们一个假象。
我们的学生需要心的关怀,哪怕再坚强的孩子。
杨海波,你要真正笑起来,老师和同学们是你永远的朋友。
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